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理论教学
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| 问题驱动教学法在物理化学教学中的应用——以胶体化学部分内容讲授为例 |
| 黄征青** |
| 湖北工业大学材料与化学工程学院 湖北武汉 430068 |
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| Application of Problem-Driven Teaching Method in Physical Chemistry by Example of Colloid Chemistry |
| HUANG Zheng-Qing** |
| School of Material and Chemical Engineering, Hubei University of Technology, Wuhan 430068, China |
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摘要：比较了传统教育与创新教育的区别,分析了选用问题驱动教学法的必要性。以胶体化学部分内容讲授为例,介绍了问题驱动教学法的实施步骤与实施过程,总结了实施过程中应注意的问题。教学实践结果表明:问题驱动教学法能有效调动学生自主学习、自主探索的兴趣与积极性,课堂讨论气氛活跃、激烈,学生学习效果好,能有效完成教学目标。
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| 关键词： 问题驱动教学法,
物理化学,
创新教育,
胶体化学
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| 基金资助:*湖北工业大学教研项目(2019) |
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通讯作者:
**E-mail:huangzq18@126.com
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| 引用本文: |
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黄征青. 问题驱动教学法在物理化学教学中的应用——以胶体化学部分内容讲授为例[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(16): 18-23
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