化学史与化学史教育
中国化学史教学资源的开发与利用
吴晗清1,2* , 陈豆1 , 任丽娟1
1.首都师范大学教师教育学院 北京 100037;
Development and Utilization of Teaching Resources About Chinese Chemical History
WU Han-Qing1,2* , CHEN Dou1 , REN Li-Juan1
1. School of Teacher Education, Capital Normal University, Beijing 100037,China;
摘要： 中国化学史是重要的教育资源,有利于文化自信的培育。当前中国化学史在基础教育中的现状,如课标的较高要求与教材的相对浅显、教师难以下手与学生的懵懂无知,及相关研究不足等情形亟需得到改变。从元素及其化合物、概念原理、化学实验、有机化学等内容,时间(先秦至元明清)和化学家等3个维度对中国化学史料进行挖掘,可以为中学化学提供有益的教学资源。
关键词： 中国化学史 ,
化学教学 ,
资源开发 ,
文化自信
通讯作者:
* E-mail:wuhanqing81@aliyun.com
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