Chinese Journal of Chemical Education
理论教学
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“高分子分离膜材料”思政示范课教学案例设计* |
金天翔** |
东华理工大学化学生物材料科学学院 江西南昌 330013 |
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Teaching Design of Ideological and Political Education in Polymer Separation Membrane Materials Demonstration Class |
JIN Tian-Xiang** |
School of Chemistry, Biology and Materials Science, East China University of Technology, Nanchang 330013, China |
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摘要:为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,以材料科学与工程专业“高分子分离膜材料”示范课为例,从5个方面进行课程思政案例设计,包括案例主题、教学目标、案例意义、教学过程以及教学效果调查与分析。这一示范课充分挖掘了专业课程中的德育元素,有效地激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。
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关键词: 课程思政,
教学案例,
环境保护,
工匠精神,
问卷调查
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基金资助:东华理工大学2018年校级教改课题(1310100507) |
通讯作者:
E-mail:sphinxjtx@ecit.edu.cn
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引用本文: |
金天翔. “高分子分离膜材料”思政示范课教学案例设计*[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(22): 21-24
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张岚,樊志鹏. 教育现代化,2017,4(44):94-95
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高佩茹,钟世安,王艳,等. 化学教育(中英文),2018,39(22):13-17
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[5] |
刘亚,曾贤璐,胡鑫,等. 化学教育(中英文),2018,39(24):7-14
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[6] |
刘云彪,侯明星. 内蒙古医科大学学报,2017,39(S1):333-336
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[7] |
于德红. 化学教育(中英文),2019,40(10):95
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