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非化学专业化学教育
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| 基于交叉优势特色学科的大学化学创新实验教学体系构建与实践* |
| 郭明**, 朱寅帆, 郭建忠, 吴荣晖, 史林芳, 杨雪娟 |
| 浙江农林大学化学系 浙江杭州 311300 |
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| Construction and Practice of Experimental Teaching System of University Chemistry Innovation Based on Cross-Bounding Superiority Subjects |
| GUO Ming**, ZHU Yin-Fan, GUO Jian-Zhong, WU Rong-Hui, SHI Lin-Fang, YANG Xue-Juan |
| Department of Chemistry, Zhejiang A&F University, Hangzhou 311300, China |
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摘要：以大学化学与农林优势学科交叉融合为教学改革任务,构建“基础+模块”的大学化学实验创新教学体系,分别开展“项目式”教学、“科教融合”教学、“产学研”教学、“混合式”教学、“虚实结合”教学等五位一体的实验教学实践,并建立化学创新实验课程评价新体系。本化学创新实验教学体系改革明显提高了学生的实践动手能力与综合素质,为深入开展化学基础学科与农林优势学科交叉融合教学奠定一定基础。
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| 关键词： 化学实验教学,
学科交叉融合,
“五位一体”实验教学,
创新型人才培养
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| 基金资助:浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(ZD201812); 浙江农林大学教改项目(SY2018019, JD17002,2013110157, KC18024, ZDKG19010); 浙江省高等教育十三五教学改革研究项目(JG20180176); 浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目(立项建设项目) |
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通讯作者:
E-mail:guoming@zafu.edu.cn
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| 引用本文: |
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郭明, 朱寅帆, 郭建忠, 吴荣晖, 史林芳, 杨雪娟. 基于交叉优势特色学科的大学化学创新实验教学体系构建与实践*[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(22): 73-78
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