Chinese Journal of Chemical Education
论文简报
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化学学科核心素养研究现状统计分析*——基于可视化知识图谱视角 |
王晓芳, 谷晓凤**, 粟智 |
新疆师范大学化学化工学院 新疆乌鲁木齐 830054 |
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基金资助:*新疆师范大学“十三五”校级重点学科化学招标课题(编号:17SDKD0806);新疆维吾尔自治区教学改革与研究项目“课程思政在化学教学论课程教学中的探索实践”(编号:ZJG2018-07) |
通讯作者:
**E-mail:369319240@qq.com
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引用本文: |
王晓芳, 谷晓凤, 粟智. 化学学科核心素养研究现状统计分析*——基于可视化知识图谱视角[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(23): 99
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王霞,王后雄.教育测量与评价,2018(11):48-57
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周业虹.化学教学,2016(8):36-39
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郑长龙,孙佳林.化学教育(中英文),2019,40(5):96-100
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