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调研报告
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| 建立化学类谣言与误区素材库*——化学教育和科普的重要资源 |
| 李丽萍**, 刘文皓, 奎晓晅 |
| 首都师范大学化学系 北京 100048 |
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| Database of Chemistry-Related Social Rumors and Misunderstandings: An Important Resource for Chemistry Education and Popularization |
| LI Li-Ping**, LIU Wen-Hao, KUI Xiao-Xuan |
| Department of Chemistry, Capital Normal University, Beijing 100048, China |
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摘要：通过网络线上收集得到化学类社会谣言与误区共计97条,初步构建了有价值的素材库。通过分类整理、归因分析和示例说明,讨论了这些谣言和误区对于化学科普的意义以及作为化学教育真实情境的资源价值。化学类社会谣言与误区的辨析,不仅有利于引发受众关注、在真实情境中促进深度学习,还有利于端正化学学科形象、形成积极的学科态度和价值观。
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| 关键词： 谣言,
误区,
化学教育,
科普,
真实情境
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| 基金资助:*北京市优秀人才培养项目(项目编号:2017000020124G165) |
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通讯作者:
**E-mail: LipingLi@cnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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李丽萍, 刘文皓, 奎晓晅. 建立化学类谣言与误区素材库*——化学教育和科普的重要资源[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(1): 76-82
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