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调研报告
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| 对我国中考化学科考试改革现状的调查与思考* |
| 徐泓1**, 朱成东2, 夏建华2, 汪国华3 |
1.安徽省宣城市教育体育局教研室 安徽宣城 242000;
2.安徽省教育科学研究院 安徽合肥 230061;
3.安徽省郎溪县第二中学 安徽宣城 242000 |
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| Investigation and Thinking on the Reform of Senior High School Entrance Examination in Chemistry |
| XU Hong1**, ZHU Cheng-Dong2, XIA Jian-Hua2, WANG Guo-Hua3 |
1. Xuancheng Education and Sports Bureau, Xuancheng 242000, China;
2. Anhui Institute of Educational Sciences, Hefei 230061, China;
3. Langxi County No.2 Middle School, Xuancheng 242000, China |
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摘要：基于2019年全国各地157份中考化学试卷的统计,以及部分省市中学化学教育工作者的调查和访谈,对目前我国中考化学科命题组织方式、考试组织、试卷结构、成绩呈现等进行分析,并就如何进一步提高命题质量、构建合理的试卷结构,推动中考改革提出建议。
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| 关键词： 中考,
初中学业水平,
化学科考试,
命题质量,
试卷结构
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| 基金资助:*普通高中化学学科安徽教研基地承担的教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所2019年立项课题“中考化学学科命题评估研究”(2019[25号]) |
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通讯作者:
**E-mail:xuhong_zq@163.com
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| 引用本文: |
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徐泓, 朱成东, 夏建华, 汪国华. 对我国中考化学科考试改革现状的调查与思考*[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(3): 55-60
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中华人民共和国教育部. 关于初中毕业、升学考试改革的指导意见[EB/OL].(2004-02-25)[2020-01-12].http://www.moe.gov.cn/s78/A06/jcys_left/moe_706/s3321/201001/t20100128_81825.html
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