问题讨论与思考
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等温模型在“液-液萃取”中的适用性探讨*
高家俊1 , 蔡苑1 , 殷霞1 , 姜兴茂1** , 李春喜2**
1.武汉工程大学化工与制药学院 湖北武汉 430205;
2.北京化工大学化学工程学院 北京 100029
Applicability of Isotherm Model in Liquid-Liquid Extraction
GAO Jia-Jun1 , CAI Yuan1 , YIN Xia1 , JIANG Xing-Mao1** , LI Chun-Xi2**
1. School of Chemical Engineering and Pharmacy, Wuhan Institute of Technology, Wuhan 430205, China;
2. College of Chemical Engineering, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029, China
摘要: 液-液萃取的核心问题是溶质在不互溶两相间的平衡浓度分布。对于绝大多数化学化工类理论和实验教学而言,呈线性分布特征的萃取体系往往被选为教学实例。而对于呈非线性分布特征的体系,因其受制于现有模型的复杂性,鲜少出现在教学中。笔者在教学研究中发现,诸多体系的非线性分布特征满足常规的等温模型,且分配系数可由确定的函数关系所表达。此外,萃取体系的模型适用性与该体系中溶质、溶剂和萃取剂3者间的相互作用机制密切相关。综上所述,本文将等温模型用于液-液萃取,解决了现有模型的复杂性问题,拓展了教学内容,可使学生深入理解萃取机理,并培养其科研思维能力。
关键词: 液-液萃取 ,
等温模型 ,
适用性 ,
教学研究
基金资助: *国家自然科学基金(21808175,21878237,21978006);武汉工程大学教学改革研究项目(X2018001);武汉工程大学校级课程思政示范课堂建设项目
通讯作者:
** E-mail:jxm@wit.edu.cn;licx@mail.buct.edu.cn
引用本文:
高家俊, 蔡苑, 殷霞, 姜兴茂, 李春喜. 等温模型在“液-液萃取”中的适用性探讨* [J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(4): 90-95
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