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课程·教材·评价
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| 非物质文化遗产传承下的STEM+教育*——以“国画颜料传统制作”课程开发为例 |
| 耿毅1, 薛勇军2, 王伟群1** |
1.苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215123;
2.江苏省苏州市吴中区甪直高级中学 江苏苏州 215127 |
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| STEM+ Education Under the Inheritance of Intangible Cultural Heritage: Course Development of Traditional Chinese Painting Pigment Production |
| GENG Yi1, XUE Yong-Jun2, WANG Wei-Qun1** |
1. Department of Materials and Chemical Engineering, Soochow University, Suzhou 215123, China;
2. Jiangsu Luzhi High School, Suzhou 215127, China |
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摘要：以中国非物质文化遗产技艺类项目的国画颜料传统制作为主线,将科学(包括化学、物理、生物)、技术、工程、数学和文化融合解决问题,通过“做中学、读中悟、写中思”,培养学生发现、分析、解决问题的能力。在知识和创意碰撞的过程中,体验中国古代劳动人民的智慧,全面发展学生的核心素养。
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| 关键词： STEM+教育,
国画颜料传统制作,
课程开发,
核心素养
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| 基金资助:*2019年苏州大学新教育研究重点课题“科学阅读及其策略的研究”;江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“核心素养背景下的高中理科HPS教育研究”(C-b/2018/02/45) |
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通讯作者:
**E-mail: wangweiqun@suda.edu.cn
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| 引用本文: |
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耿毅, 薛勇军, 王伟群. 非物质文化遗产传承下的STEM+教育*——以“国画颜料传统制作”课程开发为例[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(7): 27-32
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中华人民共和国文化部. 关于加强非物质文化遗产生产性保护的指导意见[EB/OL].(2012-02-02)[2020-02-11].https://baike.baidu.com/item
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百度百科. 姜思序堂国画颜料制作技艺 [EB/OL].(2018-02-24)[2020-02-11].https://baike.baidu.com/item
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