Chinese Journal of Chemical Education
论文简报
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基于化学学科核心素养的初高中贯通教学研究*——以“化学键”为例 |
肖路** |
中国人民大学附属中学丰台学校 北京 100071 |
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基金资助:*北京市丰台区“十三五”教育科学规划课题“基于‘1+3’培养项目初高中阶段化学核心素养贯通路径研究”(课题编号:ZJ2019269) |
通讯作者:
**E-mail:xiaolu@iccas.ac.cn或1026873566@qq.com
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引用本文: |
肖路. 基于化学学科核心素养的初高中贯通教学研究*——以“化学键”为例[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(7): 32
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