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实验教学与教具研制
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| 基于证据推理的电化学综合实验探究 |
| 文洁成, 黄萍, 孙金凤, 李炳儒, 冉鸣* |
| 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068 |
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| Electrochemical Comprehensive Experiment Inquiry Based on Evidence Reasoning |
| WEN Jie-Cheng, HUANG Ping, SUN Jin-Feng, LI Bing-Ru, RAN Ming* |
| College of Chemistry and Materials Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610068, China |
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摘要：盐桥的作用众所周知,如果“将铜锌双液原电池的盐桥换成铜片后,电路中还有电流吗？两液中的铜片到底发生了什么反应？”,基于这些问题,开发了一系列实验,利用观察到的各种证据,如:生成的沉淀、溶液颜色的变化、电极质量的改变、溶液pH和电流计指针偏转方向等,引导学生对各个电极变化的反应进行假设,并设计新颖实验逐步探究证实,依据宏观实验现象的证据,开展问题驱动式学习,以此培育学生的科学探究与创新意识。
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| 关键词： 电化学,
实验探究,
素养发展,
中学化学教学
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通讯作者:
* E-mail:791883577@qq.com
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| 引用本文: |
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文洁成, 黄萍, 孙金凤, 李炳儒, 冉鸣. 基于证据推理的电化学综合实验探究[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(7): 90-94
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