Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)
2021
,
Vol. 42
Issue (7)
: 85-89
DOI
: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030068
实验教学与教具研制
|
化学氧自救器工作原理的探究活动设计
张虹利
1
, 魏锐
2*
, 田彦勤
3
, 赵雅萍
4
1.太原师范学院 山西晋中 030619;
2.北京师范大学化学学院 北京 100875;
3.河南省郑州市第一中学 河南郑州 450000;
4.北京市昌平区教师进修学校 北京 102200
Inquiry Activity Design of Operating Principle for Chemical Oxygen Self-Rescuer
ZHANG Hong-Li
1
, WEI Rui
2*
, TIAN Yan-Qin
3
, ZHAO Ya-Ping
4
1. Taiyuan Normal University,Jinzhong 030619,China;
2. College of Chemistry,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;
3. No.1 Middle School of Zhengzhou,Zhengzhou 450000,China;
4. Beijing Changping Teachers Training School,Beijing 102200,China
摘要
参考文献
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摘要:
化学氧自救器是当前应用于安全生产和应急救生的主要呼吸器之一,在剖析化学氧自救器产品结构基础上,分析制氧剂和初期生氧器的成分及其性质,模拟氧烛反应,体现产品生产的实现需要科学、技术、工程等多个学科的整合。
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作者相关文章
张虹利
魏锐
田彦勤
赵雅萍
关键词:
化学氧自救器
,
制氧剂
,
工作原理
,
探究活动设计
通讯作者:
*E-mail:weirui131@163.com
引用本文:
张虹利, 魏锐, 田彦勤, 赵雅萍. 化学氧自救器工作原理的探究活动设计[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(7): 85-89
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戴南阳, 胡志刚.
熵理论指导下的化学开放性教学模式探究
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