职业教育
产教融合下高职“三三结合式”人才培养模式* ——以药品生产技术专业为例
刘云霞**
重庆工业职业技术学院化学与制药工程学院 重庆 401120
“Three Three Combination”Talent Training Mode in Higher Vocational Colleges Under the Integration of Production and Education Taking Pharmaceutical Production Technology as Example
LIU Yun-Xia**
Faculty of Chemistry and Pharmaceutical Engineering, Chongqing Industry Polytechnic College, Chongqing 401120, China
摘要： 针对高职产教融合存在的问题,构建了“三三结合式”人才培养模式,即通过“企业指导、行业引导、学校督导”三结合,改革人才培养模式;通过“核心课程、核心问题、核心能力”三结合,深化“教师、教材、教法、教学评价”四教改革;通过“基础实验、专业实验,实习实训”三结合,优化实践教学体系。该模式的构建与实施能提升学生的职业素养,提高毕业生的就业质量,打造出优秀的双师型教师团队。
关键词： 药品生产技术 ,
人才培养模式 ,
产教融合
基金资助: *重庆市教育科“十三五”规划课题“产教融合下药品生产技术专业‘三三结合式'人才培养模式探索”(2019-GX-516)
通讯作者:
** E-mail:liuyx14032@126.com
引用本文:
刘云霞. 产教融合下高职“三三结合式”人才培养模式* ——以药品生产技术专业为例[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(8): 69-73
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