化学史与化学史教育
|
|
|
|
|
|
思想和技术融合下铝元素概念的演变 |
袁振东*, 李浩然 |
河南师范大学化学化工学院 河南新乡 453007 |
|
Evolution of the Concept of Aluminum Element Under the Fusion of Thought and Technology |
YUAN Zhen-Dong*, LI Hao-Ran |
School of Chemistry and Chemical Engineering, Henan Normal University, Xinxiang 453007, China |
|
摘要:从认识铝的化合物到铝元素预言的产生、金属单质的获取、原子质量的测定,直至同位素的发现,铝元素概念的发展大致可分为萌芽、形成和新的认识3个主要时期。相应的,关于铝元素的认识经历了从假说到客观实在,从定性到定量,从宏观到微观的发展历程。铝元素概念的演变浓缩着人类科学认知的过程,体现了科学思想和科学技术的进步。
|
|
关键词: 铝元素概念,
科学思想,
科学技术
|
|
通讯作者:
*E-mail:yuanzhendong64@126.com
|
引用本文: |
袁振东, 李浩然. 思想和技术融合下铝元素概念的演变[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(9): 102-106
|
|
[1] |
Daniel Rabinovich. Nature Chemistry,2013,5(1):76
|
[2] |
Vinay Kumar,Linda Milewski. Journal of Chemical Education,1987,64(8):690-691
|
[3] |
W. E. Haupin. Journal of Chemical Education,1983,60(4):279-282
|
[4] |
于华,刘堃.化学教育(中英文),2019,40(9):1-5
|
[5] |
Dong Jun Kim,Dong-Joo Yoo,Michael T. Otley,et al. Nature Energy,2019,4(1):51-59
|
[6] |
杜科选,柴永城,张维民,等. 铝电解和铝合金铸造生产与安全. 北京:冶金工业出版社,2012:3
|
[7] |
(英)波义耳. 怀疑的化学家. 袁江洋,译. 北京:北京大学出版社,2007:188
|
[8] |
(法)拉瓦锡. 化学基础论. 任定成,译. 北京:北京大学出版社,2008
|
[9] |
赵匡华. 化学通史. 北京:高等教育出版社,1990
|
[10] |
来玲玲,胡志刚.化学教育,2013,34(2):78-80
|
[11] |
Mary Elvira Weeks. Journal of Chemical Education,1932,9(8):1386-1412
|
[12] |
邱竹贤. 铝电解原理与应用.徐州:中国矿业大学出版社,1998:2
|
[13] |
(苏)马诺洛夫. 世界著名化学家的故事. 丘琴,潘吉星,马约,等译. 北京:科学普及出版社,1987
|
[14] |
Harry N. Holmes. Journal of Chemical Education,1930,7(2):232-244
|
[15] |
Norman C. Craig. Journal of Chemical Education,1997,74(11):1269
|
[16] |
(英)道尔顿. 化学哲学新体系. 李家玉,盛根玉,译. 北京:北京大学出版社,2006
|
[17] |
(英)J.R柏廷顿. 化学简史. 胡作玄,译. 北京:中国人民大学出版社,2010:167
|
[18] |
李兴武. 化学教育,2015,36(2):77-80
|
[19] |
白欣,翟立鹏,冯晓颖.化学通报,2012,75(1):92-96
|
[20] |
何法信,刘夙尧.大学化学,1991(2):59-62,51
|
[21] |
白欣,冯晓颖,王晓义.化学通报,2011,74(3):284-289
|
[22] |
IUPAC. Aluminium.[EB/OL].(2018-12-10)[2019-08-09].https://applets.kcvs.ca/IPTEI/pdf-elements/aluminium.pdf
|
[23] |
Tomasz Kaminski,Romuald Tylenda,Karl M. Menten,et al. Nature Astronomy,2018,2(10):778-783
|
|
|
|