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中英大学化学实验课程的比较与思考——以英国莱斯特大学化学实验课程为例*
宋文璟** , 周亮, 王万辉
大连理工大学化工学院 辽宁盘锦 124221
Comparative Study and Thinking on the Differences of Chemical Practical Courses Between Chinese and British Universities: Case Study of Chemical Practical Courses in University of Leicester in UK
SONG Wen-Jing** , ZHOU Liang, WANG Wan-Hui
School of Chemical Engineering, Dalian University of Technology, Panjin 124221, China
文章导读
摘要： “双一流”目标对我国高校课程建设和培养方式提出了更高的要求。学习和借鉴国外先进案例有利于提高我国高校教学质量、深化教学改革。以英国莱斯特大学的化学实验课程为例,系统地比较了中英本科生化学实验在课程结构、内容设置、组织形式、教学方法、考核方式和课程管理等方面的差异,同时结合我国化学实验课程教学发展的现状提出了一些有益的建议。
关键词： 化学实验 ,
实验教学 ,
英国大学 ,
课程比较 ,
改革建议
基金资助: *大连理工大学教改基金项目(JG 2019100)
通讯作者:
**E-mail:wjsong@dlut.edu.cn
引用本文:
宋文璟, 周亮, 王万辉. 中英大学化学实验课程的比较与思考——以英国莱斯特大学化学实验课程为例* [J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(10): 99-105
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