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教学研究与改革
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| 高校大型仪器设备开展科普教育的探索与实践——以电子显微镜为例 |
| 于川茗*, 赵盈盈 |
| 南开大学化学学院 天津 300071 |
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| Exploration and Practice of Popularizing Education of Large-Scale Instrument and Equipment in Universities:Focus on Electron Microscopy |
| YU Chuan-Ming*, ZHAO Ying-Ying |
| College of Chemistry, Nankai University, Tianjin 300071, China |
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摘要：大型仪器设备是高校引领原始创新和科技进步的核心力量,挖掘大型仪器设备的科普内涵,是新时代高校开展科普教育、服务社会的创新举措。阐述了大型仪器设备开展科普教育的现实意义,分析了大型仪器设备开展科普教育的实现途径,并以电子显微镜为例,探索了大型仪器开展科普教育的可行性。
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| 关键词： 大型仪器,
科普教育,
科教融合,
人才培养
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通讯作者:
* E-mail: yucm@nankai.edu.cn
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| 引用本文: |
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于川茗, 赵盈盈. 高校大型仪器设备开展科普教育的探索与实践——以电子显微镜为例[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(18): 140-143
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