理论教学
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“互联网+”背景下混合式教学在“先进纤维材料”课程中的应用* |
刘忠柱**, 潘玮, 裴海燕, 秦琦, 焦明立 |
中原工学院材料与化工学院 河南郑州 450007 |
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Application of Blended Teaching in Advanced Fiber Materials CourseUnder the Background of“Internet Plus” |
LIU Zhong-Zhu**, PAN Wei, PEI Hai-Yan, QIN Qi, JIAO Ming-Li |
School of Materials and Chemical Engineering,Zhongyuan University of Technology,Zhengzhou 450007,China |
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摘要:“先进纤维材料”是我校高分子材料与工程专业的一门专业课程,在培养高分子材料专业技术人才方面起着重要的作用。在互联网高度发达的今天,将基于Canvas教学平台的混合式教学引入“先进纤维材料”教学过程中,把常规的面对面课堂教学与网络教学的优势充分结合,激发学生对专业知识的学习兴趣,加深对所学内容的理解和记忆。同时,为了将教学内容变得更生动形象,针对每一章节重难点录制微课并在其中插入更加直观的视频动画,上传至Canvas教学平台,供学生在课前对所学内容进行自主学习,提高学生自主学习和个性化学习能力。
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关键词: 先进纤维材料,
混合式教学,
Canvas平台,
微课
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基金资助:*2020年度校级教学改革研究与实践项目;2019年第二批教育部产学合作协同育人项目(201902014026和201902184028);2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX337);中原工学院青年骨干教师资助项目(2019XQG05) |
通讯作者:
**E-mail: zzliu@zut.edu.cn
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引用本文: |
刘忠柱, 潘玮, 裴海燕, 秦琦, 焦明立. “互联网+”背景下混合式教学在“先进纤维材料”课程中的应用*[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(22): 37-41
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