实验教学 
																		 
									
										
		  							 
          							
		  			
    
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    					科研成果转化的教学实验:气相色谱法测定野菊花中樟脑和龙脑的含量*   
  					 
  					  										
						刘莎莎, 唐钢锋, 李会香, 雷杰**  
					 
															
						复旦大学化学系 上海 200433 
					 
					  					
    					 
   					 
   					
   										
    					Teaching Experiment Transformed from Scientific Research Achievements:Quantitative Analysis of Camphor and Borneol in Wild ChrysanthemumUsing Gas Chromatography  
  					 
  					  					  					
						LIU Sha-Sha, TANG Gang-Feng, LI Hui-Xiang, LEI Jie**  
					 
															
						Department of Chemistry, Fudan University, Shanghai 200433, China 
					   
									
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
													    
													    	
									 
								 
								
																										
													    
													    		                            																		 
  														 
		                            																	    摘要: 介绍了一个适用于本科教学的仪器分析实验——气相色谱法测定野菊花中樟脑和龙脑的含量。实验从笔者的科研成果转化而来,并在教学过程中逐年优化,展示了一个实际样品的完整分析流程。首先采用水蒸馏同时溶剂萃取法提取野菊花中的挥发油,然后利用毛细管气相色谱法对挥发油中的樟脑和龙脑进行定性和定量。在掌握样品的前处理方法、内标标准曲线法及气相色谱仪的原理和使用的基础上,通过鼓励学生分组讨论影响实验结果的主要因素,自主选择合理的实验条件对实验方法进行优化和改进,激发学生的科研热情和创新思维,培养学生分析和解决实际问题的能力。
																										     
													    
													    	
															 
														 
												  		 
												         
												        														
															关键词:  科研转化 , 
																																仪器分析实验 , 
																																毛细管气相色谱 , 
																																中草药 , 
																																樟脑 , 
																																龙脑  
																																  
															 
														 
																												
														
															
															    															        
															    															 
														 
														 																												
															基金资助: *2019年第一批产学合作协同育人项目(201901102005);复旦大学2021年度第一批本科教学研究与改革实践项目(FD2021A115) 
														 
																											    														
															
															通讯作者: 
																**E-mail: jielei@fudan.edu.cn   
																													     		 
													     	 
														 
																																									
													
														
															引用本文:     
														 
														
															
																刘莎莎, 唐钢锋, 李会香, 雷杰. 科研成果转化的教学实验:气相色谱法测定野菊花中樟脑和龙脑的含量* [J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(22):                         	58-62
                             
															 
														 
														 
														
														
													
												 
												
												
													
																																													
																	[1] 
																	 
														     			雷杰,赵滨,樊惠芝,等. 大学化学,2019,34(11):93-96
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[2] 
																	 
														     			董桂伟,赵国群,王桂龙,等. 实验技术与管理,2019,36(4):114-124
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[3] 
																	 
														     			刘家常,刘芳芳. 食品研究与开发, 2012,33(9):228-230
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[4] 
																	 
														     			杨孝容,张颖,宋九华,等. 教育教学论坛,2019(24):272-274
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[5] 
																	 
														     			吴钉红,杨立伟,苏薇薇. 中药材,2004,27(2):142-144
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[6] 
																	 
														     			Laude E,Morice A,Grattan T. Pulmonary Pharmacology,1994,7(3):179-184
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[7] 
																	 
														     			Shen S,Sha Y,Deng C,et al. Journal of Chromatography A,2004,1047:281-287
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[8] 
																	 
														     			Ye Q,Deng C. Analytical Letters,2008,41(13):2387-2401
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[9] 
																	 
														     			L·迪·芬克. 创造有意义的学习经历——综合性的大小课程设计原则. 胡美馨,刘颖,译. 杭州:浙江大学出版社,2006
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[10] 
																	 
														     			肖泽文,王燕杰,胡小刚. 大学化学,2012,27(3):84-88
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[11] 
																	 
														     			赵天明. 广州化工,2016,44(13):16-17
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[12] 
																	 
														     			Deng C,Mao Y,Yao N,et al. Analytica Chimica Acta,2006,575:120-125
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[13] 
																	 
														     			唐钢锋,雷杰,张晋芬. 分析试验室,2010,29(S1):357-360
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[14] 
																	 
														     			叶陈丽,贺帅,曹伟灵,等. 中草药,2015,46(3):457-464
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[15] 
																	 
														     			雷杰,张艳,刘莎莎.一种艾纳香中龙脑绝对含量的测定方法:中国,CN201910200468.8.2019-03-16
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[16] 
																	 
														     			刘莎莎,孙立森,李会香,等. 化学教育(中英文),2020,41(6):27-30