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非化学专业化学教育
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| 药物化学教学中引入精准教学策略的探索与研究* |
| 李万梅, 欧阳娅妮, 章鹏飞** |
| 杭州师范大学材料与化学化工学院 浙江杭州 310036 |
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| Introduction of Precision Teaching Strategies in Medicinal Chemistry Teaching |
| LI Wan-Mei, OUYANG Ya-Ni, ZHANG Peng-Fei** |
| College of Materials and Chemical Engineering,Hangzhou Normal University,Hangzhou 310036,China |
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摘要：从提高学生学习积极性、改良教学方法、优化评价考核方式等方面对药物化学教学进行了探索与研究。提出基于LBL和PBL教学法,在药物化学教学中引入精准教学策略。分析了PBL和LBL 教学法相结合的优点,以及在药物化学教学中的应用情况。事实证明,在药物化学教学中引入精准教学策略,有助于弥补传统教学方法的不足,在提高学生学习积极性和主动性、提高教学质量、改善教学效果、培养学生综合能力等方面具有重要意义。
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| 关键词： 精准教学,
PBL和LBL协同教学法,
药物化学
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| 基金资助:*浙江省课堂教学改革项目(kg20160364);2021年度杭州师范大学教学建设和改革立项建设项目——核心素养教育背景下课堂教学模式探究实践 |
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通讯作者:
**E-mail: pfzhang@hznu.edu.cn
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| 引用本文: |
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李万梅, 欧阳娅妮, 章鹏飞. 药物化学教学中引入精准教学策略的探索与研究*[J]. 化学教育（中英文）, 2021, 42(22): 81-87
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