理论教学
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物理化学教学中安全工程教育的融合与内化实例*
邵小晗1 , 邵辉2 , 殷开梁3** , 陈海群3 , 陈群4
1.常州大学现代教育技术中心 江苏常州 213164;
2.常州大学环境和安全工程学院 江苏常州 213164;
3.常州大学石油化工学院 江苏常州 213164;
4.常州大学 江苏常州 213164
Instances of Integration of Safety Engineering Education in Physical Chemistry Teaching thus Internalizing
SHAO Xiao-Han1 , SHAO Hui2 , YIN Kai-Liang3** , CHEN Hai-Qun3 , CHEN Qun4
1. Center for Modern Educational Technology, Changzhou University, Changzhou 213164, China;
2. College of Environmental and Safety Engineering, Changzhou University, Changzhou 213164, China;
3. College of Petrochemical Industry, Changzhou University, Changzhou 213164, China;
4. Changzhou University, Changzhou 213164, China
摘要: 如何强化安全工程教育是化学化工类专业高等教育的一个重要课题。通过对蒸汽锅炉爆炸、火灾爆燃事故以及锈蚀危害等3个实例的详细讲述,指出在物理化学的教学中,若适时融入相关的安全工程教育,可以使学生深刻理解安全事故发生及防范所依赖的物理化学原理,从而起到安全意识的内化作用。教学中现代教育技术的引入可以增强这一效果。
关键词: 物理化学 ,
安全工程教育 ,
蒸汽锅炉爆炸 ,
火灾 ,
锈蚀 ,
现代教育技术
基金资助: * 江苏省高等教育教改研究重点课题(2019JSJG022,2019JSJG011)
通讯作者:
** E-mail: klyin@cczu.edu.cn
引用本文:
邵小晗, 邵辉, 殷开梁, 陈海群, 陈群. 物理化学教学中安全工程教育的融合与内化实例* [J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(24): 23-26
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