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教学研究
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| 在化学教学中培养学生变量控制能力的实施和分析 |
| 汤小梅* |
| 浙江省杭州第十四中学 浙江杭州 310006 |
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| Implementation and Analysis of Cultivating Students' Variable Control Ability in Chemistry Teaching |
| TANG Xiao-Mei* |
| Zhejiang Hangzhou No.14 High School, Hangzhou 310006, China |
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摘要：设计受控实验是科学实验实证的重要手段,这种科学探究的核心能力,也是教育部在《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对学生能力的评价之一。在分析学生能力现状、教材内容后,经过教学实施,充分利用教材,帮助学生认识变量控制要素,达成能系统地综合应用变量控制解决实际问题的教学目标。
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| 关键词： 变量控制,
能力评价,
实验设计
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通讯作者:
*E-mail:tangxiaomeisean@aliyun.com
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| 引用本文: |
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汤小梅. 在化学教学中培养学生变量控制能力的实施和分析[J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(1): 76-79
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