思维导图在高校化学专业英语教学中的应用

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化学教育（中英文）

2022, Vol. 43

Issue (10): 52-57 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021060108

理论教学

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思维导图在高校化学专业英语教学中的应用

时凯歌^1*, 王朝阳², 杨光²

1.郑州师范学院化学化工学院河南郑州 450044;
2.郑州大学化学学院河南郑州 450001

Application of Mind Map in the Teaching Specialized English for Chemistry in Colleges and Universities

SHI Kai-Ge^1*, WANG Zhao-Yang², YANG Guang²

1. School of Chemistry and Chemical Engineering, Zhengzhou Normal University,Zhengzhou 450044, China;
2. College of Chemistry, Zhengzhou University, Zhengzhou 450001, China

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思维导图在高校化学专业英语教学中的应用

摘要：针对传统化学专业英语教学中存在的问题,从化学专业词汇入手详细阐述思维导图在该课程教学中的应用,有利于帮助学生发现知识间的内在联系,加深对专业知识的理解,从而提高师生互动度和课堂效率。

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	时凯歌
	王朝阳
	杨光

关键词： 化学专业英语, 思维导图, 专业词汇, 教学改革

通讯作者: *E-mail:kshi@zznu.edu.cn

引用本文:

时凯歌, 王朝阳, 杨光. 思维导图在高校化学专业英语教学中的应用[J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(10): 52-57

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[9]	和媛,张桢,谢钢. 大学化学,2018,33 (11): 92－97
[10]	陈锦添,王娟娟. 化学教育(中英文),2020,41(16):113
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