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理论教学
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| “三端合一”显隐结合的无机化学课程思政方法* |
| 李玲**, 王娟, 王凯 |
| 湖北大学化学化工学院 湖北武汉 430062 |
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| “Three-in-One” Course Ideology and Politics in Inorganic Chemistry with Explicit and Implicit Combination |
| LI Ling**, WANG Juan, WANG Kai |
| College of Chemistry and Chemical Engineering,Hubei University,Wuhan 430062, China |
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摘要：基于本校无机化学的课程特色,拟定课程思政目标,将思政元素与教学内容对应。在无机化学课程的资源端(MOOC平台)、教学端(超星学习通)、服务端(微信公众号)等均融入思政元素,创新教学方法,构建“三端合一”显隐结合的课程思政方法,为其他专业课的课程思政提供参考。
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| 关键词： 课程思政,
目标,
三端合一,
显性,
隐性
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| 基金资助:* 湖北大学教研项目(2021018);湖北省高等学校省级教学研究项目(208);湖北省教育部第二批新工科研究与实践项目(E-HGZY20202020) |
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通讯作者:
** E-mail: lingli@hubu.edu.cn
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| 引用本文: |
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李玲, 王娟, 王凯. “三端合一”显隐结合的无机化学课程思政方法*[J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(12): 34-39
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| [1] |
周惠燕,计竹娃,李卫宏,等.化学教育(中英文),2020,41(20): 70-75
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| [2] |
谢兆辉,焦德杰,王丽燕,等.化学教育(中英文),2020,41(14): 71-75
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| [3] |
陈晓姣. 化学教育(中英文),2020,41(8):77-81
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| [4] |
李玲. 化学教育(中英文),2021,42(8):28-33
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北洋君. “中国稀土不能当猪肉卖!”稀土之父多年前上书总理,今天必须谢谢他![EB/OL].(2019-05-31)[2021-03-23].https://mp.weixin.qq.com/s/oSoVIDUY-ohYyVfNaxO4tg
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| [6] |
李玲,段淑雅. 大学化学,2018,33(5): 5-9
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