实验教学与教具研制
|
|
|
|
|
|
“测定空气中氧气含量”实验的改进 |
程星灿* |
上海市嘉定区启良中学 上海 201899 |
|
Improved Experiment of “Measuring Oxygen Content in Air” |
CHENG Xing-Can* |
Shanghai Jiading Qiliang Middle School, Shanghai 201899, China |
|
摘要:针对沪教版九年级化学教材中“测定空气中氧气含量”实验存在的不足,在文献研究的基础上设计和优化实验,得到一种利用铁粉吸氧腐蚀原理和连通器装置的改进方案。改进方案具有原料廉价易得、绿色环保、装置简约、操作简便、现象明显、动态可视、科学高效、安全可靠的优点。
|
|
关键词: 空气中氧气含量,
实验改进,
吸氧腐蚀,
深度学习,
数字化实验
|
|
通讯作者:
*E-mail:cxc.127@163.com
|
引用本文: |
程星灿. “测定空气中氧气含量”实验的改进[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(17): 123-128
|
|
[1] |
中华人民共和国教育部. 全日制义务教育化学课程标准(实验稿). 北京: 北京师范大学出版社, 2001: 3
|
[2] |
陆卫星, 吴境柳. 中国教育技术装备,2020(19):115-118
|
[3] |
刘瑜. 化学教育,2015,36(11):64-65
|
[4] |
冯加林. 中学化学教学参考,2019(20):51-52
|
[5] |
王敏. 新课程(中),2018(12):117
|
[6] |
熊正祥. 中学教学参考,2011(5):123
|
[7] |
刘继能. 化学教育,2015,36(7):65-67
|
[8] |
王胤琪, 陈栋梁,徐晓明. 中小学实验与装备,2016,26(5):30
|
[9] |
饶志权, 丁水金. 中小学实验与装备,2018,28(2):49-50
|
[10] |
周梅华, 李德前. 化学教学,2015(2):48-51
|
[11] |
胡巢生. 化学教育,2013,34(11):77-78,80
|
[12] |
徐泓, 夏建华,盛恩宏. 化学教育(中英文),2018,39(5):70-72
|
[13] |
李德前. 化学教育,2010,31(6):72-73
|
[14] |
何玲, 黎加厚. 现代教学,2005(5):29-30
|
[15] |
中国腐蚀与防护学会金属腐蚀手册编辑委员会. 金属腐蚀手册.上海: 上海科学技术出版社,1987:50-51
|
[16] |
江军. 化学教育,2014,35(7):55-58
|
[17] |
王春. 化学教育(中英文),2021,42(11):82-85
|
[18] |
刘凯, 施志斌. 化学教育(中英文),2017,38(21):64-67
|
[19] |
吴晓红, 徐建菊. 化学教育(中英文),2019,40(1):50-53
|
[20] |
钱勤. 化学教育(中英文),2021,42(7):95-99
|
|
|
|