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理论教学
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| 有机化学课程思政教学实践* |
| 王丽, 潘虹**, 刘大颖 |
| 天津农学院基础科学学院 天津 300392 |
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| Ideological and Political Teaching Practice of Organic Chemistry Course |
| WANG Li, PAN Hong**, LIU Da-Ying |
| College of Basic Science, Tianjin Agricultural University, Tianjin 300392, China |
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摘要：结合课程思政教学情况的现状,梳理了有机化学课程思政开展的过程实践,解释了有机化学课程思政教学目标的创设思路,列举了有机化学课程思政元素案例,阐述了有机化学课程思政教学的4个措施,并进行了有机化学课程思政教学效果的初步评价。
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| 关键词： 有机化学,
课程思政,
教学实践
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| 基金资助:* 天津市教委科研计划项目成果(2020SK148) |
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通讯作者:
** E-mail: panhong79@tju.edu.cn
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| 引用本文: |
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王丽, 潘虹, 刘大颖. 有机化学课程思政教学实践*[J]. 化学教育（中英文）, 2022, 43(18): 58-63
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| [1] |
蒲清平,何丽玲. 新疆师范大学学报:哲学社会科学版,2021,42(5):105-114
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| [2] |
潘虹.不一样的课堂,同样的倾注——基础科学学院有机化学教学团队在线教学工作纪实[EB/OL].(2020-03-17)[2021-04-24].http://www.tjau.edu.cn/info/1206/7963.htm
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李丽. 广东化工,2020,47(22):123-124
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| [4] |
刘志莲,崔玉,刘思全,等. 大学化学,2020,35(9):31-35
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杨小敏,刘建平. 化学教育(中英文),2020,41(22):8-11
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陈晓姣. 化学教育(中英文),2020,41(8):77-81
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于歆杰. 身教也言传,敬畏且热爱[EB/OL].(2020-11-25)[2021-04-24].https://www.tsinghua.edu.cn/info/1694/70018.htm
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朱平. 思想理论教育,2020(10):23-27
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夏嵩,王艺霖,肖平,等. 高等工程教育研究,2020(1):172-176
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