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化学教育(中英文)  2023, Vol. 44 Issue (1): 70-78    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022060055
 教学研究 |
促进学生化学学科能力发展的有机化合物主题大单元整体教学研究*——揭秘阿司匹林
刘渝1, 邹紫微1, 黄燕宁2, 陈颖3, 刘云霞4, 魏娜4, 王晓君4, 王文霞4, 王亮4, 王磊1**
1.北京师范大学化学学院 北京 100875;
2.首都师范大学教师教育学院 北京 100048;
3.北京市海淀区教师进修学校 北京 100195;
4.山东省昌乐一中 山东潍坊 262400
Unit Integrated Teaching of Organic Compounds to Promote Development of Students' Chemistry Disciplinary Competence:Demystifying Aspirin
LIU Yu1, ZOU Zi-Wei1, HUANG Yan-Ning2, CHEN Ying3, LIU Yun-Xia4, WEI Na4, WANG Xiao-Jun4, WANG Wen-Xia4, WANG Liang4, WANG Lei1**
1. College of Chemistry,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;
2. College of Teacher Education,Capital Normal University,Beijing 100048,China;
3. Beijing Haidian Teachers Training College,Beijing 100195,China;
4. No.1 Middle School of Changle Shandong,Shandong 262400,China
全文: PDF (2199 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
促进学生化学学科能力发展的有机化合物主题大单元整体教学研究<sup>*</sup>——揭秘阿司匹林
摘要:基于有机化合物主题学科核心素养和关键能力的系统构成模型,提出促进学生化学学科能力发展的有机化合物主题大单元整体教学设计框架,以“揭秘阿司匹林”复习教学为例,从大单元教学目标确定、教学内容确定、情境素材选择、学科能力活动设计等阐述了大单元整体教学设计过程。通过案例设计和教学实践,对比分析教学效果,进而探讨促进学生有机化合物主题化学学科能力发展的大单元整体教学策略。
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关键词: 化学学科能力有机化合物大单元整体教学阿司匹林化学学科核心素养    
    
基金资助:*北京师范大学化学教育研究所“高端备课”项目
通讯作者: ** E-mail:wangleibnu@126.com   
引用本文:   
刘渝, 邹紫微, 黄燕宁, 陈颖, 刘云霞, 魏娜, 王晓君, 王文霞, 王亮, 王磊. 促进学生化学学科能力发展的有机化合物主题大单元整体教学研究*——揭秘阿司匹林[J]. 化学教育(中英文), 2023, 44(1): 70-78

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