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课程·教材·评价
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| “以学生为中心”的普通高校化学课程改革 |
| 庄晓虹* |
| 辽宁大学环境学院 辽宁沈阳 110036 |
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| Reform of Chemistry Course in Local Universities Based on “Student-Centered” Teaching Mode |
| ZHUANG Xiao-Hong* |
| College of Environmental, Liaoning University, Shenyang 110036, China |
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摘要：针对当前普通高校化学课程学习的现状,从课程难度、学生基础、学习目的等方面进行原因分析,提出教学改革的必要性。“以学生为中心”进行教学方法、教学手段、教学思想的改革研究与实践,改变单一教学方法,采用“分层次”教学与辅导,缩小学生基础差距,降低学习难度;采用多种教学手段,利用慕课等平台进行线上线下混合式教学,线上详细讲解、反复熟练,线下夯实基础,强调重点,通过后台数据、线上测验监督和管理学生的线上学习情况,并结合线下作业、考试,做到线上、线下实质等效;在教学思想上进行改革,举例分析如何将思政元素引入到化学课程中,这样能激发学生的学习热情,帮助他们树立良好的人生观、世界观,使教师真正做到“既教书,又育人”。
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| 关键词： 化学,
教学改革,
以学生为中心,
课程思政
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通讯作者:
* E-mail:syhoujun@126.com
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| 引用本文: |
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庄晓虹. “以学生为中心”的普通高校化学课程改革[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(4): 19-22
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