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实验教学与教具研制
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| 利用手持技术数字化实验探究自热包的电化学腐蚀发热原理* |
| 温金菊, 钱扬义**, 张佳钰, 谭宇凌 |
| 华南师范大学化学学院 广东广州 510006 |
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| Explore the Principle of Electrochemical Corrosion Heating of Self-Heating Package by Handheld Technology Digital Experiment |
| WEN Jin-Ju, QIAN Yang-Yi**, ZHANG Jia-Yu, TAN Yu-Ling |
| College of Chemistry, South China Normal University, Guangzhou 510006, China |
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摘要：针对电化学腐蚀概念教学存在的不足,以手持技术数字化实验的TQVC概念认知模型为研究思路,定性与定量相结合,设计手持技术数字化实验以促进学生对电化学腐蚀概念的认知。利用温度传感器、氧化还原传感器、pH传感器,测定镁水型自热包在溶液中工作的温度曲线、氧化还原电势曲线、pH曲线,通过多重表征的手段解析镁水型自热包的腐蚀原电池工作原理、腐蚀发热原理、缓释均布剂与包埋剂的作用、各类型饭盒的加热效果,旨在帮助学生从装置原理二维视角认识电化学腐蚀的本质,以期为日常教学提供参考。
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| 关键词： 电化学腐蚀,
温度传感器,
氧化还原传感器,
pH传感器,
镁水型自热包
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| 基金资助:*2020年广东省研究生教育创新计划研究生示范课程建设项目“化学实验设计与研究(手持技术)”(2020SFKC023);2020年广东省高等教育教学改革项目“化学卓越教师实验教学创新能力的‘四联动'培养范式——以教育部东芝杯全国师范大学化学教学创新大赛获奖作品为例”;2021年第二批国家一流本科线上课程“化学教学论手持技术数字化实验”申报项目 |
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通讯作者:
**E-mail: qianyy@scnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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