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课程·教材·评价
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| “高科技中的光化学之美”通识教育课程的设计与教学实践* |
| 庄俊鹏, 王涛** |
| 北京化工大学化学学院有机化学系 北京 100029 |
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| Design and Teaching Practice of General Education Course “The Beauty of Photochemistry in High Technology” |
| ZHUANG Jun-Peng, WANG Tao** |
| Department of Organic Chemistry, College of Chemistry, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029,China |
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摘要：通识教育在高等教育中起到了越来越重要的作用,而开设新的通识课程也成为了高校教学改革的一个研究热点。笔者在北京化工大学针对全校所有专业低年级学生开设了一门新的选修课——“高科技中的光化学之美”。课程以现代光化学科技发展为背景,主要采用了PPT中插入科技短视频、现场实验和实物展示为主要的教学手段,并结合美育教学,不仅开拓了学生的视野和提高了学生的科学素养,而且培养和发掘了学生的兴趣和好奇心,从而让学生能更深入地认识和热爱科技之美,激励学生将来进一步地去发现和创造美好的世界。
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| 关键词： 通识教育,
光化学,
美育,
课堂实验教学
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| 基金资助:*北京化工大学本科教改项目(2021BHDJGYB25) |
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通讯作者:
**E-mail:wangtwj2000@163.com
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| 引用本文: |
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庄俊鹏, 王涛. “高科技中的光化学之美”通识教育课程的设计与教学实践*[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(12): 21-26
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