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教学研究
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| 基于学科大概念的初中化学单元教学——酸、碱、盐 |
| 钟子婷, 钱扬义* |
| 华南师范大学化学学院 广东广州 510006 |
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| Unit Teaching of Junior High School Chemistry “Acid, Alkali and Salt” Based on Subject Big Ideas |
| ZHONG Zi-Ting, QIAN Yang-Yi* |
| College of Chemistry, South China Normal University, Guangzhou 510006, China |
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摘要：以建构学科大概念为核心,分析“酸、碱、盐”的教学现状,整合人教版九年级化学第十单元“酸和碱”和第十一单元“盐 化肥”知识内容为一教学单元,建立“基于物质类别认识物质的性质与反应规律”这一学科大概念。本单元教学设计以探寻医药应用中的酸、碱、盐原理奥秘的主题活动为情境,利用元素守恒思路、微观探析活动发展学生的化学学科思维、树立学生的科学态度与社会责任感,充分彰显化学学科的育人价值。
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| 关键词： 初中化学,
酸碱盐,
单元教学,
大概念教学
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通讯作者:
*E-mail:qianyy@scnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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钟子婷, 钱扬义. 基于学科大概念的初中化学单元教学——酸、碱、盐[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(15): 79-87
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