优质课例
基于模型建构与应用提升化学核心素养的教学实践与反思——钢铁的锈蚀与防护
韩瑶瑶*
威海临港经济技术开发区蔄山中学 山东威海 264414
Teaching Practice and Reflection on Improving Chemical Core Literacy Based on Model Construction and Application: Rust and Protection of Iron and Steel
HAN Yao-Yao*
Weihai Lingang Economic and Technological Development Zone Manshan Middle School,Weihai 264414,China
摘要： 以“钢铁的锈蚀与防护”教学为例,运用数字化实验和趣味实验帮助学生构建钢铁锈蚀的模型,并通过模型分析防止钢铁生锈常用的方法;唤醒学生内在的求知欲望,实现模型建构与应用,提升学生的化学核心素养。
关键词： 数字化实验 ,
趣味实验 ,
模型建构与应用 ,
化学核心素养
通讯作者:
* E-mail:hanyaoyao1988@163.com
引用本文:
韩瑶瑶. 基于模型建构与应用提升化学核心素养的教学实践与反思——钢铁的锈蚀与防护[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(11): 47-52
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