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优质课例
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| 初中化学的项目式单元复习——维持空间站气体环境 |
| 何震豪, 郑柳萍, 吴俊彦* |
| 福建师范大学化学与材料学院 福建福州 350117 |
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| Project-Based Unit Review of Junior High School Chemistry: Atmosphere Management in the Space Station |
| HE Zhen-Hao, ZHENG Liu-Ping, WU Jun-Yan* |
| College of Chemistry and Materials, Fujian Normal University, Fuzhou 350117, China |
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摘要：以“维持空间站气体环境”为主题,将项目式教学与单元教学相融合,构建气体制取、性质研究的单元复习课程。通过“了解维持空间站气体环境需要解决的问题”“空间站中氧气的制取方案设计”“二氧化碳吸收方案的设计” “维持空间站气体环境项目展示”等4个任务将空气、氧气、二氧化碳内容进行整合,在梳理总结气体单元化学知识的同时,发挥化学课堂育人价值,落实学科核心素养的提升。
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| 关键词： 项目式教学,
单元教学,
空间站,
气体大单元,
教学设计
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通讯作者:
*E-mail:wu-jy@fjnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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何震豪, 郑柳萍, 吴俊彦. 初中化学的项目式单元复习——维持空间站气体环境[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(15): 50-57
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