中国科学建制化和文化自主时期化学普及图书特征分析<sup>*</sup>

Chinese Journal of Chemical Education

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化学教育（中英文）

2024, Vol. 45

Issue (15): 128-129 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023100025

化学史与化学史教育

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中国科学建制化和文化自主时期化学普及图书特征分析^*

吴国居¹, 任安波^1,2**

1.中国科学院大学历史学系北京 100049;
2.山西大学科学技术史研究所山西太原 030006

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基金资助:*中国科普研究所学科科普作品和作家作品研究项目(2017LYE020502)

通讯作者: **E-mail:renanbo@sxu.edu.cn

引用本文:

吴国居, 任安波. 中国科学建制化和文化自主时期化学普及图书特征分析^*[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(15): 128-129