实验教学
本科教学中材料综合实验课程设计* ——固体氧化物燃料电池构建
罗亚历1** , 徐浩2 , 张天凤3
1.徐州工程学院材料与化学工程学院 江苏徐州 221018;
Course Design of Comprehensive Experiments of Material Synthesis and Preparation in Undergraduate Teaching: Construction of Solid Oxide Fuel Cells
LUO Ya-Li1** , XU Hao2 , ZHANG Tian-Feng3
1. School of Materials and Chemical Engineering, Xuzhou University of Technology, Xuzhou 221018, China;
摘要： 设计了一个材料科学与工程专业本科教学的综合实验并将其应用到教学中——平板式固体氧化物燃料电池(solid oxide fuel cells, SOFC)的构建以及性能测试,建立基于固体氧化物燃料电池用阳极材料、电解质和阴极材料的合成、表征及性能测试的综合性实验。通过查阅文献、确立合成路线、材料合成、SOFC制作、表征与测试等内容,使学生了解目前SOFC中常见的阴极/阳极/电解质材料种类、合成与制备、电池的构筑以及性能的测试方法。在教学设计与实施过程中以学生主动探索为主体,教师引导为辅助,锻炼学生的检索文献、设计实验和实验操作的能力,培养学生的创新思维、科学探究和团队协作的能力。
关键词： SOFC ,
综合实验 ,
材料合成 ,
材料表征 ,
本科教学 ,
实验设计
基金资助: *徐州市2023年度基础研究(双碳)立项项目“全固态锂电池用梯度孔构石榴石电解质的设计、制备与性能研究”(KC23080);江苏省2022年度产学研立项项目“新型低介电常数封接玻璃粉的研发”(BY20221159)
通讯作者:
** E-mail: yl_luo1125@163.com
引用本文:
罗亚历, 徐浩, 张天凤. 本科教学中材料综合实验课程设计* ——固体氧化物燃料电池构建[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(16): 31-38
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