Chinese Journal of Chemical Education
 作者投稿
注册
   找回密码    读者中心
专家登录 编委登录 编辑登录 主编登录  
 
快速检索 高级检索
  期刊浏览
化学教育(中英文)  2024, Vol. 45 Issue (17): 14-21    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023050016
 课程·教材·评价 |
科学解释与科学论证在高中化学教科书中的呈现方式研究*
白云1,2, 邓阳1**
1.华中师范大学化学教育研究所 湖北武汉 430079;
2.天津市教育招生考试院 天津 300387
Presentation of Scientific Explanation and Scientific Argumentation in Senior High School Chemistry Textbook
BAI Yun1,2, DENG Yang1**
1. Institute of Chemical Education, Central China Normal University, Wuhan 430079, China;
2. Tianjin Municipal Educational Admission and Examinations Authority, Tianjin 300387, China

京ICP备05007538号  京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司