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实验教学与教具研制
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| 基于“四重表征”的盐类水解平衡影响因素实验探究 |
| 孟超越, 蔡晓庆* |
| 温州大学化学与材料工程学院 浙江温州 325000 |
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| Experimental Inquiry on Influencing Factors of Salt Hydrolysis Equilibrium Based on “Quadruple Representation” Teaching Mode |
| MENG Chao-Yue, CAI Xiao-Qing* |
| College of Chemistry & Materials Engineering, Wenzhou University, Wenzhou 325000, China |
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摘要：以“四重表征”教学模式为指导,设计了一系列手持技术数字化实验探究盐类水解平衡的影响因素。借助石蕊溶液的变色现象,直观呈现硫酸铵溶液在水解平衡移动过程中的宏观变化,利用pH传感器测定硫酸铵溶液水解平衡移动过程的pH曲线,两相结合,进而推测微观反应原理并以符号形式进行表征,从而提高学生的思维转化能力、宏微结合能力、科学探究能力和证据推理能力,落实化学学科核心素养,也能为相关的教学提供素材。
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| 关键词： 盐类水解平衡,
四重表征,
手持技术数字化实验,
硫酸铵
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通讯作者:
*E-mail:cxq@wzu.edu.cn
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| 引用本文: |
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孟超越, 蔡晓庆. 基于“四重表征”的盐类水解平衡影响因素实验探究[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(17): 102-108
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