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化学教育(中英文)  2025, Vol. 46 Issue (2): 102-106    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2024010032
 非化学专业化学教育 |
面向复杂工程问题解决能力培养的双螺旋教学模式*——材料复合原理课程教学实践
史春薇1**, 王婵1, 伍永福2, 钱兵羽3, 杨占旭1
1.辽宁石油化工大学石油化工学院 辽宁抚顺 113001;
2.内蒙古科技大学能源与环境学院 内蒙古包头 014017;
3.黑龙江科技大学材料科学与工程学院 黑龙江哈尔滨 150022
Innovation and Practice of Double Spiral Teaching Mode for Cultivating the Ability to Solve Complex Engineering Problems
SHI Chun-Wei1**, WANG Chan1, WU Yong-Fu2, QIAN Bing-Yu3, YANG Zhan-Xu1
1. School of Petroleum and Chemical Engineering,Liaoning Petrochemical University,Fushun 113001,China;
2. School of Energy and Environment,Inner Mongolia University of Science & Technology,Baotou 014017,China;
3. School of Materials Science and Engineering,Heilongjiang University of Science and Technology,Haerbin 150022,China
全文: PDF (1518 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
面向复杂工程问题解决能力培养的双螺旋教学模式<sup>*</sup>——材料复合原理课程教学实践
摘要:基于逆向思维,围绕材料复合原理课程教学实践,以企业集成产品开发视角,将“材料整体设计”复杂工程问题拆解为分层项目能力链并逆向匹配原理内容链,以课前案例预习及预习成绩等教学活动与教学评价形成与课程目标对应的9对“配对碱基”衔接双链,对应9个教学目标,实现“活动—评价—改进”良性递进演替,价值目标确保双链右旋的前进方向,实现解决复杂工程问题能力的持续提升。同时,本课程为其他工科理论课程提供了良好的参考。
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史春薇
王婵
伍永福
钱兵羽
杨占旭
关键词: 逆向思维解决复杂工程问题能力项目设计    
收稿日期: 2024-01-03     
基金资助:* 辽宁省教育科学“十四五”规划项目(JG22DB433);2023年度辽宁石油化工大学本科教学改革研究重点项目(23JG001);省级一流本科专业建设点(教高厅函〔2022〕14号);辽宁省研究生教育教学改革研究项目(2023-127-10148);辽宁石油化工大学校级研究生教育教学改革研究项目(2023-02)
通讯作者: ** E-mail: chunweishilnpu@126.com   
引用本文:   
史春薇, 王婵, 伍永福, 钱兵羽, 杨占旭. 面向复杂工程问题解决能力培养的双螺旋教学模式*——材料复合原理课程教学实践[J]. 化学教育(中英文), 2025, 46(2): 102-106

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