调研报告
|
诺贝尔化学奖获得者成长过程中教育影响因素的主成分分析
陈兰1,2 , 李雷蕾3 , 王伟群1*
1.苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215123; 2.苏州市吴中区苏苑高级中学 江苏苏州 215128; 3.苏州市桃坞高级中学校 江苏苏州 215003
Principal Component Analysis of Education Influencing Factors in Growth Process of Nobel Prize Winners in Chemistry
CHEN Lan1,2 , LI Lei-Lei3 , WANG Wei-Qun1*
1. College of Chemistry, Chemical Engineering and Materials Science, Soochow University, Suzhou 215123, China; 2. Jiangsu Province Suyuan Senior High School, Suzhou 215128, China; 3. Suzhou No.4 Middle School, Suzhou 215003, China
摘要: 通过文献分析法找出了诺贝尔化学奖获得者成长过程中的教育影响因素,并制定了教育影响因素的赋分标准。通过诺贝尔化学奖获得者在诺贝尔奖官方网站中提供的自传与相关书籍资料,依据赋分标准对诺贝尔化学奖获得者成长过程中的教育影响因素赋分。将赋分结果进行主成分分析,揭示这些因素之间存在的关系,解释得到的结论。
关键词: 诺贝尔化学奖获得者 ,
教育影响因素 ,
主成分分析
通讯作者:
* E-mail:wangweiqun@suda.edu.cn
引用本文:
陈兰, 李雷蕾, 王伟群. 诺贝尔化学奖获得者成长过程中教育影响因素的主成分分析[J]. 化学教育(中英文), 2025, 46(3): 41-47
[1]
(美)哈里特·朱克曼. 科学界的精英:美国的诺贝尔奖金获得者. 周叶谦, 冯世则,译.北京:商务印书馆, 1979: 14
[2]
新华社. 中共中央、国务院印发《教育现代化2035》[EB/OL].(2019-02-13)[2023-11-19]. https://www.gov.cn/zhengce/2019-02/23/content_5367987.htm
[3]
人民网. 加快建设教育强国、科技强国、人才强国[EB/OL].(2022-12-08)[2023-11-19]. http://edu.people.com.cn/n1/2022/1208/c1006-32582912.htm
[4]
Claus D Hillebrand. Interdisciplinary Science Reviews, 2002, 27(2): 87-93
[5]
张霄, 于婧, 丁邦平.化学教育, 2016, 37(16): 77-81
[6]
杨晓明. SPSS在教育统计中的应用. 北京:高等教育出版社,2004: 272
[7]
曹开奉. 高考化学试题难度影响因素的主成分分析及应用. 苏州:苏州大学硕士学位论文,2018:29-33
[8]
Dorothy C Hodgkin-biographical[EB/OL].[2023-04-18]. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/1964/Hodgkin-bio.htm
[9]
Richard E Smalley-biographical[EB/OL].[2023-04-18]. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/1996/smalley-bio.htm
[10]
Stefan W Hell-biographical[EB/OL].[2023-04-18]. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2014/hell-bio.htm
[11]
郭豫斌. 诺贝尔化学奖明星故事. 西安:陕西人民出版社,2009:263
[12]
Ryoji Noyori-biographical[EB/OL].[2023-04-18]. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2001/noyori-bio.htm
[13]
刘冬梅.内蒙古科技与经济,2009(6): 55-56,59
[14]
人民网. 习近平对青少年的殷殷嘱托[EB/OL]. (2022-03-28)[2023-11-19]. http://politics.people.com.cn/n1/2022/0328/c1001-32386104.html
[15]
司继伟. 青少年心理学. 北京:中国轻工业出版社, 2010: 2
[16]
董宝君. 宁夏教育,2012 (2): 62-63
[17]
Paul Berg-biographical[EB/OL].[2023-04-18]. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/1980/berg-bio.htm
[18]
李祖超, 李蔚然, 王天娥.教育研究,2014, 35(12): 61-71
[19]
人民网. 在教育“双减”中做好科学教育加法(师说)[EB/OL]. (2023-04-09)[2023-11-19]. http://edu.people.com.cn/n1/2023/0409/c1006-32659969.htm