构建提问式课堂的有效策略——评《深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学》

Chinese Journal of Chemical Education

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化学教育（中英文）

2025, Vol. 46

Issue (3): 128-128 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2024080167

书评

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构建提问式课堂的有效策略——评《深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学》

龙瑜^*

天津大学教育学院天津 300350

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收稿日期: 2024-08-25

通讯作者: ^*E-mail:2022212039@tju.edu.cn

引用本文:

龙瑜. 构建提问式课堂的有效策略——评《深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学》[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(3): 128