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非化学专业化学教育
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| 递进讨论式教学设计与实践*——价层电子对互斥(VSEPR)理论学习 |
| 李春霞, 钮因尧, 何伟娜, 严忠红** |
| 上海交通大学医学院 药物化学与生物信息学中心 上海 200025 |
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| Progressive Discussion-Based Teaching Design and Practice:Learning Valence Shell Electron Pair Repulsion(VSEPR)Theory |
| LI Chun-Xia, NIU Yin-Yao, HE Wei-Na, YAN Zhong-Hong** |
| Center for Medicinal Chemistry and Bioinformatics,Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai 200025,China |
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摘要：应用价层电子对互斥(VSEPR)理论能够简便地预测ABn型分子或离子的空间构型,VSEPR理论能将基态原子核外电子排布和杂化轨道理论相联系,又是分子间作用力和配位化合物学习的基础,灵活掌握VSEPR理论能够增强结构化学部分知识点学习的逻辑性,改善对抽象内容的学习好感度。以不完全符合VSEPR预测结果的NO2分子为载体,围绕其价键结构和键角设计并实践了一系列递进式讨论,最后以“共振论”和“三电子键”作为扩展,在巩固教学内容的同时激发学生探求真相的学习热情,引导学生客观、全面地认识VSEPR理论,培养以发展的眼光看待科学理论和规则的辩证思维习惯,提升思政素养。
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| 关键词： 价层电子对互斥理论,
杂化轨道理论,
空间构型,
共振论,
NO2
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收稿日期: 2024-06-11
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| 基金资助:*2022年上海高校市级重点课程项目;上海交通大学教学发展基金(CTLD22J0024);上海交通大学创新创业专项基金(CTLD23C0010);上海交通大学基础医学院教育教学项目(AJ1-0206-00-0013);上海市高等教育学会规划研究课题(1QZD2414) |
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通讯作者:
**E-mail:yzh@sjtu.edu.cn
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| 引用本文: |
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李春霞, 钮因尧, 何伟娜, 严忠红. 递进讨论式教学设计与实践*——价层电子对互斥(VSEPR)理论学习[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(6): 75-82
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