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优质课例
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| 蓝晒文创:初中化学项目式教学与美育的融合实践 |
| 孔硕*, 杨启航, 王玺, 张欣然 |
| 北京市第二中学分校 北京 100010 |
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| Cyanotype Cultural Creation: Integration Practice of Project-Based Teaching in Junior High School Chemistry and Aesthetic Education |
| KONG Shuo*, YANG Qi-Hang, WANG Xi, ZHANG Xin-Ran |
| The Branch of Beijing No.2 Middle School, Beijing 100010, China |
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摘要：探索初中化学与美育融合的项目式教学实践,以 “蓝晒文创作品制作” 为主线,设计3课时课程。依托蓝晒工艺,学生通过配制20%的柠檬酸铁铵溶液等实验,巩固溶液知识;运用控制变量法探究曝光时间、原料体积比、涂抹层数等因素对蓝晒颜色深浅的影响,提升科学探究能力;结合剪纸、植物叶片等艺术形式设计并改进图案,通过颜色、构图等审美评价感受化学之美。本项目式教学实现了化学知识、科学方法与艺术创作的融合,在强化实验操作与变量分析能力的同时,培养学生的审美感知与创造力,为学科美育提供实践范例。
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| 关键词： 项目式教学,
美育,
蓝晒,
初中化学,
控制变量
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收稿日期: 2025-02-06
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通讯作者:
*E-mail:kongshuolaoshi@163.com
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| 引用本文: |
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孔硕, 杨启航, 王玺, 张欣然. 蓝晒文创:初中化学项目式教学与美育的融合实践[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(21): 34-40
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