创新实验课程:培养化学人才创新与实践能力<sup>*</sup>

doi:10.13884/j.1003-3807hxjy.2025030105

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摘要：高年级应用化学专业本科生在完成专业基础知识学习和实验技能训练后,亟需了解前沿科技动态,并提升知识技能的实际应用能力,以更好地适应未来发展。针对此需求,天津大学化学系为高年级本科生开设创新实验课程。课程采用“兴趣引领、小组协作、分类指导、阶段推进”培养模式,深度融合项目式教学与体验式学习,有效提升学生创新意识和实践能力,在化学人才培养方面进行了有益尝试,可为兄弟院校提供实验教学参考。

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	王海媛
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关键词： 教学改革, 创新人才培养, 化学实验课, 创新能力, 实践能力

收稿日期: 2025-03-11

基金资助:*天津大学化学一流学科建设项目(教育教学中心,220901);天津大学化学系“应用化学专业建设”教改重点项目(C20E01);天津大学理学院课程思政项目;本文谨向天津大学130周年校庆致以诚挚祝福,愿百卅北洋持续发展,再谱教育新篇

通讯作者: **闫敬,E-mail:jingyan@tju.edu.cn;刘宇,E-mail:tjly@tju.edu.cn;李轶,E-mail:liyi@tju.edu.cn;冯霞,E-mail:f_x@tju.edu.cn

引用本文:

王海媛, 常静, 邢福保, 闫敬, 刘宇, 李轶, 冯霞. 创新实验课程:培养化学人才创新与实践能力^*[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(22): 58-62

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