Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)
2026
,
Vol. 47
Issue (1)
: 41-46
DOI
: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025040094
优质课例
|
初中化学“酸碱盐的应用”跨学科项目教学
*
——自制自充气礼花枪
田叶
**
苏州国裕外语学校 江苏苏州 215131
Interdisciplinary Project Teaching of “Application of Acids, Alkalis, and Salts” in Junior High School Chemistry: Self-Made Self-Inflating Firework Gun
TIAN Ye
**
Suzhou Guoyu Foreign Language School, Suzhou 215131, China
摘要
参考文献
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摘要:
项目以好玩有趣的自充气礼花枪为载体,融合化学、物理学科以及工程技术等领域相关内容,从礼花枪鼓起来的原因入手,验证所产生的气体成分,进而对其中的“水包”和粉末进行探秘,最后利用“自制自充气礼花枪”的任务让学生体验礼花枪的制作过程,充分利用驱动性问题,在对酸碱盐复习的同时,加深了对化学学科观念的理解,提升学生解决实际问题的关键能力,全面培养学生的化学学科核心素养。
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作者相关文章
田叶
关键词:
初中化学
,
自充气礼花枪
,
跨学科
,
核心素养
收稿日期:
2025-04-11
基金资助:
*江苏省教育科学规划十四五重点课题“基于地方课程资源的初中化学大概念教学研究”
通讯作者:
**E-mail:jianqiangyezi@126.com
引用本文:
田叶. 初中化学“酸碱盐的应用”跨学科项目教学
*
——自制自充气礼花枪[J]. 化学教育(中英文), 2026, 47(1): 41-46
[1]
王祖浩. 义务教育教科书:化学(九年级下册).上海:上海教育出版社,2024:42-82
[2]
中华人民共和国教育部. 义务教育化学课程标准(2022版).北京:北京师范大学出版社,2022:3
[3]
吴冰玉,卢天宇.化学教育(中英文),2025,46(7):15-21
[4]
符爱琴. 项目化学习:初中化学学习方式的变革.沈阳:辽宁大学出版社,2021:11-32
[1]
李川, 刘兰.
基于博物馆的化学跨学科研学课程设计与实施
*
——霸州市中国自行车博物馆
[J]. 化学教育(中英文), 2026, 47(1): 33-40.
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