新课程改革背景下南宁市高中化学教师素质现状的调查与分析

Chinese Journal of Chemical Education

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化学教育

2010, Vol. 31

Issue (11): 51-53 DOI:

调查报告

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新课程改革背景下南宁市高中化学教师素质现状的调查与分析

王屹¹, 王立高²

1. 广西师范学院广西南宁 530001;
2. 广西幼儿师范高等专科学校广西南宁 530022

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摘要：在高中新课程改革的背景下，利用自行设计的问卷，对南宁市高中化学教师素质进行了调查，分析了其素质现状和特点，探索了素质优化途径，并根据调查结果，提出了相应的建议。

关键词： 南宁地区, 课程改革, 高中化学教师, 教师素质, 教育理念, 专业知识

引用本文:

王屹, 王立高. 新课程改革背景下南宁市高中化学教师素质现状的调查与分析[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(11): 51-53