课程·教材·评价
面向新工科材料科学与工程专业人才培养的化学基础课* ——人工智能赋能的无机化学课程建设
张盛, 杨昱涵, 尹学琼, 杨玮枫, 王小红** , 王明玉** , 卢兴**
海南大学化学化工学院 海南海口 570228
AI-Enabled Curriculum Development of Inorganic Chemistry:Fundamental Chemical Course for Talent Cultivation in New Engineering Materials Science and Engineering Major
ZHANG Sheng, YANG Yu-Han, YIN Xue-Qiong, YANG Wei-Feng, WANG Xiao-Hong** , WANG Ming-Yu** , LU Xing**
School of Chemistry and Chemical Engineering, Hainan University, Haikou 570228, China
摘要： 基于AI课程的“线上线下”“翻转课堂”“单道双轨型”教学模式,提出“智融共生、创效共进”多维渗透无机化学课程教学设计。通过AI赋能学情诊断、教学设计、数据分析、3D模型、数字人讲解、智能问答等形式优化教学全过程和教学内容,突破无机化学数理推导密集、理论抽象、知识庞杂细碎等痛点,驱动师生、生生、人机间动态协作与智慧共生,赋能师生共创共进的多维渗透,实现教学资源精准匹配、学习路径个性化、能力培养多元化。结合七大思政主题,将专业知识传授与思政育人元素有机结合,打造贯通式思政教育,最大程度增强思政贴合度。突出过程性评价和成果性评价的多样化评价方式,实现全面能力考核,达成人才培养目标。
关键词： 无机化学 ,
思政 ,
AI赋能 ,
多维教学 ,
人才培养
收稿日期: 2025-10-23
基金资助: *海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(Hnjg2024ZD-12,Hnjg2022-29,Hnjg2023ZD-12,Hnjg2024-21);国家自然科学基金项目(22363004);海南大学教育教学改革研究项目(hdjy2222,hdjy2427);海南省科普活动项目(KPHD202501)
通讯作者:
**王小红,E-mail:wangxiaohong@hainanu.edu.cn;王明玉,E-mail:wangmy@hainanu.edu.cn;卢兴,E-mail:lux@hainanu.edu.cn
引用本文:
张盛, 杨昱涵, 尹学琼, 杨玮枫, 王小红, 王明玉, 卢兴. 面向新工科材料科学与工程专业人才培养的化学基础课* ——人工智能赋能的无机化学课程建设[J]. 化学教育（中英文）, 2026, 47(8): 18-30
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