Chinese Journal of Chemical Education
复习指导
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化学教学中题组训练和思维发展的整合 |
周鑫荣 |
江苏启东市汇龙中学 226200 |
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摘要:题组训练是根据教学实际情况,设计相似性、对比性、变化性、拓展性题组,找准、引入和突破学生思维的“最近发展区”,促使学生思考,挖掘学生的最大潜能,从而促进学生思维能力发展.
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关键词: 题组训练,
最近发展区,
求同,
求活,
网络
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引用本文: |
周鑫荣. 化学教学中题组训练和思维发展的整合[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(4): 32-34
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[1] |
王祖浩,张天若. 化学问题设计与问题解决. 北京:高等教育出版社,2003
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[2] |
肖谷清,肖小明,谢祥林. 中学化学教学参考,2004,(8,9):38-39
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[3] |
周鑫荣. 中学化学教学参考,2005,(8,9):69-72
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