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专论
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| 近30年我国化学教学艺术研究的反思与展望 |
| 刘一兵 |
| 湛江师范学院化学科学与技术学院 广东湛江 524048 |
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| Reflection and Prospect of Chemistry Teaching Art in China in Recent 30 Years |
| LIU Yibing |
| School of Chemistry Science and Technology, Zhanjiang Normal College, Guangdong Province, 524048 |
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摘要：近30年,我国化学教学艺术研究主要围绕教学技能的娴熟化和艺术技巧2个层面展开,取得了重大的发展.化学教学艺术研究存在的主要问题是:教学艺术形成机制的研究缺失;理论基础较为薄弱;缺乏学科特征性;教与学的关系失衡;研究方法单一.要走出化学教学艺术研究的困境,应该拓展研究疆域和拓宽研究方法.
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| 关键词： 化学教学艺术,
教学技能,
提问艺术,
板书艺术,
布白艺术
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| 引用本文: |
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刘一兵. 近30年我国化学教学艺术研究的反思与展望[J]. 化学教育（中英文）, 2009, 30(9): 13-16
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