Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
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高中化学课程模块设置的反思及建议 |
刘宝剑, 任雪明 |
浙江省教育厅教研室, 杭州 310012 |
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Reflection and Proposal on Setting of Chemistry Curriculum Modules for Senior Middle School |
LIU Baojian, REN Xueming |
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摘要:结合普通高中新课程化学学科模块教学的实际情况,分析了现行化学学科模块教学体系中知识体系松散、实验教学弱化以及教科书繁多等主要问题和不足,提出了必修模块重学科基础及知识体系、选修模块重个人爱好和专业发展等改进和优化高中化学学科模块体系的若干建议。
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关键词: 高中化学,
课程模块,
知识体系,
实验教学
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引用本文: |
刘宝剑, 任雪明. 高中化学课程模块设置的反思及建议[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(10): 15-17,39
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[1] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003:2-3
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[2] |
教育部基础教育司,教育部师范教育司.化学课程标准研修.北京:高等教育出版社,2004:25
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[3] |
王祖浩,王磊.普通高中化学课程标准(实验)解读.武汉:湖北教育出版社,2004:2
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[4] |
王祖浩,王磊.普通高中化学课程标准(实验)解读.武汉:湖北教育出版社,2004:18
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[5] |
王磊,刘克文,支瑶等.选修课教与学·化学.北京:北京大学出版社,2006:2
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[6] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003:9
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[7] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003:14
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