Chinese Journal of Chemical Education
国内外信息
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韩国高中化学课程内容改革趋势的研究 |
魏志方, 李香梅, 董广庆 |
延边大学师范学院 吉林延吉 133000 |
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摘要:以韩国《科学与教育课程》为依据,采用文献法和比较法等研究方法,从内容的广度和内容标准对1980年代至今的高中化学课程内容变化进行横向、纵向和发展趋的研究。
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关键词: 高中化学课程,
课程广度,
内容标准,
知识点
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通讯作者:
魏志方,E-mail:zhfwei@ybu.edu.cn
E-mail: zhfwei@ybu.edu.cn
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引用本文: |
魏志方, 李香梅, 董广庆. 韩国高中化学课程内容改革趋势的研究[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(7): 75-78
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[1] |
韩国文教部.《高等学校教育课程》告示第1988-7号[别册1].韩国文教部发行, 1988
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[2] |
韩国教育部.《高等学校教育课程》告示第1992-19号.韩国教育部发行, 1992
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[3] |
韩国教育部.《科学与教育课程》告示第1997-15号[别册4].韩国教育部发行, 1997
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[4] |
韩国教育部.《科学与教育课程》告示第2007-79号[别册4].韩国教育部发行, 2007
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[5] |
韩国教育部.《科学与教育课程》告示第2011-361号[别册9].韩国教育部发行, 2011
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[6] |
韩国教育部.《科学教育课程》.大韩教科书出版社, 2011:73-83, 102-118
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[7] |
韩国教育部.《科学教育课程》.大韩教科书出版社, 2007:26-32, 39-44, 65-70
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[8] |
韩国教育部.《科学教育课程》.大韩教科书出版社, 1997:58-61, 77-81
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[9] |
韩国文教部.《科学教育课程》.大韩教科书出版社, 1992:110-114, 120-125
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[10] |
韩国文教部.《科学教育课程》.大韩教科书出版社, 1988: 71-78, 81-83
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