Chinese Journal of Chemical Education
|
新课程天地
|
|
|
|
|
|
| 新课程必修课教学挖掘教材潜在价值的研究 |
| 曲雪梅1, 刘成坤2 |
1. 山东临沂第七中学 276003;
2. 山东临沂市教研室 276001 |
|
| Investigation on Digging out Potential Value in Teaching Materials in Compulsory Courses Teaching |
| QU Xuemei1, LIU Chengkun2 |
|
|
摘要：高中新课程必修教材(山东科技版)为帮助学生加深理解知识、重视知识形成过程、发挥课后习题能力训练等功能，以及重视情感教育提供了丰富多彩的素材。教学时师生要善于挖掘这些素材的潜在价值。
|
|
| 关键词： 课程改革,
化学必修课教学,
挖掘教材潜在价值
|
|
|
| 引用本文: |
|
曲雪梅, 刘成坤. 新课程必修课教学挖掘教材潜在价值的研究[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(10): 13-15,19
|
|
| [1] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003
|
| [2] |
王磊主编.普通高中化学课程标准实验教科书·化学1、2(必修).济南:山东科学技术出版社,2004
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
